第一章统计2.1简单随机抽样 教学要求：正确理解随机抽样的必要性和重要性，掌握简单随机抽样的两种方法（抽签法和随机数法）的一般步骤，能从生活实际中提出一定价值的统计问题. 教学重点：掌握抽签法和随机数表法...

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从普查到抽样-备课资料 学习目标学习提示 结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要性.随机抽样是必要的、科学的. 教材习题探讨方法点拨 习题1—2 1.解：每种药物都有它的适用范围.例如感冒药...

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教学目标 1．使学生理解函数周期性的概念，并运用它来判断一些简单、常见的三角函数的周期性． 2．使学生掌握简单三角函数的周期的求法． 3．培养学生根据定义进行推理的逻辑思维能力，提高学生的判断能力和论证能...

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教学目标 1．掌握正弦函数、余弦函数的性质． 2．通过学习正弦函数、余弦函数的性质，培养学生类比的学习方法和数形结合的思想． 教学重点与难点 难点是函数的周期性． 重点是正弦函数的性质． 教学过程设计 ...

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教学目标 1．掌握y=Asin（ωx＋）的图象画法． 2．通过画y＝Asin（ωx＋）的图象认识函数性质． 3．通过学习函数y=Asin（ωx＋）的图象，培养数形结合的思想及从特殊→一般→特殊的认识事...

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教学目标 1．使学生掌握两角和与差的余弦公式，并会应用这一公式解决一些有关三角函数的求值问题与证明问题． 2．通过两角差的余弦公式的推导与证明，学生进一步理解与运用函数的思想，进一步渗透基本量的数学思想...

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教学目标 1．使学生掌握两角和与差的正弦公式及两角和与差的正切公式，并会应用这些公式解决一些有关三角函数的求值问题． 2．在公式的推导过程中使学生注意并学习严密而准确的数学思维方法及其数学表达方式． 教...

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教学目标 1．使学生能够导出二倍角的正弦、余弦、正切公式． 2．使学生能够正确运用二倍角公式化简三角函数式，求某些角的三角函数值，证明三角恒等式，并推导三倍角的正弦、余弦、正切公式． 3．通过以上公式的推...

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教学目标 1．使学生熟练地掌握二倍角公式及其有关变形公式来解题． 2．使学生会利用倍角公式解决某些几何问题，初步学会用三角法解几何问题． 3．培养学生解决实际问题的能力． 教学重点与难点 教学重点是灵活运...

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教学目标 1．使学生掌握半角的正弦、余弦和正切的公式内容及推导方法． 2．初步掌握公式的应用，能用联系的观点理解各公式，培养学生分析问题、解决问题的能力． 3．提高学生思维的严谨性． 教学重点与难点 教学...

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教学目标 1．复习、巩固和、差、倍、半角公式，使学生能熟练运用公式解决典型的三角函数求值问题，并能体会公式之间的内在联系； 2．通过讲授与练习，引导学生总结方法与思想，使学生掌握求值问题的基本思想与方法...

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教学目标 1．复习、巩固和、差、倍、半角公式，使学生能够熟练运用公式解决典型的三角函数式的最值问题． 2．在学生掌握三角函数式最值的基本求解方法的基础上，引导学生在解决最值应用问题时，会引入角做变量列出...

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教学目的 1．使学生掌握余弦定理及其证明方法． 2．使学生初步掌握余弦定理的应用． 教学重点与难点 教学重点是余弦定理及其应用； 教学难点是用解析法证明余弦定理． 教学过程设计 一、复习 师：直角△ABC中...

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制定人：高一数学教研组2010年2月24日 课程标准的基本要求 1．获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学...

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学年高一年级数学学科第一次月考分析 一、考试成绩分析 班 级 项 目 1 2 ...

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三中学年第二学期第一次月考数学试卷评析 3月30日 按照学校有关要求和教研组的统一部署，结合数学学科特点，特对本次月考试卷作简要的评析，以便改进教学工作、提高教学质量，不足之处请谅解。具体评析情况如下： ...

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2009学年高一年级数学学科期中考分析 一、考试成绩分析 班 级 项 目 1 2 ...

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学年高一年级数学学科第一次月考分析 一、考试成绩分析 班 级 项 目 1 2 ...

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课题：§3.2.1几类不同增长的函数模型 教学目标： 知识与技能结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型意义，理解它们的增长差异性． 过程与方法能够借助信息技术，利用函数图象及数据...

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3.2函数模型及其应用 3.2.1几类不同增长的函数模型 一、教学目标 （1）使学生通过投资回报实例，对直线上升和指数爆炸有感性认识。 （2）通过阅读理解题目中文字叙述所反映的实际背景，领悟其中的数学本质...

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§3.2.1几类不同增长的函数模型 一、教学目标: 1.知识与技能结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同增长的函数模型意义,理解它们的增长差异性. 2.过程与方法能够借助信息技术,利用函数图象及数据...

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§3.1.2用二分法求方程的近似解 一、教学目标 1．知识与技能 （1）解二分法求解方程的近似解的思想方法，会用二分法求解具体方程的近似解； （2）体会程序化解决问题的思想，为算法的学习作准备。 2．过程...

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课题：§3.1.2用二分法求方程的近似解 教学目的：（1）通过用”二分法”求方程的近似解,使学生体会函数的零点与方程根之间的联系,初步形成函数观点处理问题的意识； （2）通过”二分法&rdq...

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课题：§3.1.2用二分法求方程的近似解 教学目标： 知识与技能通过具体实例理解二分法的概念及其适用条件，了解二分法是求方程近似解的常用方法，从中体会函数与方程之间的联系及其在实际问题中的应用． 过程...

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§3.1.1方程的根与函数的零点 一、教学目标 1．知识与技能 错误！未找到引用源。理解函数（结合二次函数）零点的概念，领会函数零点与相应方程要的关系，掌握零点存在的判定条件． 错误！未找到引用源。培...

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课题：§3.1.1方程的根与函数的零点 教学目标： 知识与技能理解函数（结合二次函数）零点的概念，领会函数零点与相应方程要的关系，掌握零点存在的判定条件． 过程与方法零点存在性的判定． 情感、态度、价...

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课题：§2.3幂函数 教学目标： 知识与技能通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行简单的应用． 过程与方法能够类比研究一般函数、指数函数、对数函数的过程与方法，来研究幂函数的图象和性质． 情感...

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2.3幂函数 一．教学目标： 1．知识技能 （1）理解幂函数的概念； （2）通过具体实例了解幂函数的图象和性质，并能进行初步的应用. 2．过程与方法 类比研究一般函数，指数函数、对数函数的过程与方法，后研幂...

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第七讲分式方程和无理方程的解法 初中大家已经学习了可化为一元一次方程的分式方程的解法．本讲将要学习可化为一元二次方程的分式方程的解法以及无理方程的解法．并且只要求掌握(1)不超过三个分式构成的分式方程的...

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高中数学学习必备的初中知识技能(6二元二次方程组)……………………………… 下载word文档压缩附件点击下载此文件

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