【摘要】综合实践活动是一种“主题——探究——表达”的课程形态，它借助和发展儿童的探究天性，引导学生进行自主学习与探究，培养其解决问题的能力。它的目标重在让学生能够发现问题...

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【内容提要】综合实践活动是一门面向中小学生开设的，以学生自主选择、直接体验、调查研究、实践探索为基本方式的学习课程，以贴近学生现实生活实践、社会实践、科学实践的主题为课程基本内容，以学生个性养成、增强...

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【摘要】综合实践活动是在教师引导下，学生进行自主学习、自主探究合作的学习方式，小学英语课堂重在培养学生语言的综合运用能力，这就需要综合实践活动这个良好载体。本文拟贯彻“生本教育”的思想，以&l...

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【内容摘要】语文综合实践活动开展的目的不在于给学生灌输和传授多少知识，而是注重于培养学生初步的收集、处理信息的能力，注重于培养学生探究合作的学习能力和科学素养。学生如何多渠道地开发活动内容，确立可行的...

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【摘要】综合实践活动是一门讲究探索能力的课程，可是却也是一门倍受冷落的课程，综合实践活动想要做得更好，就要让学生有个依托，生活是一个很好的落脚点。实践的内容可以从学生的生活周围入手，从社会上，从家庭中...

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【摘要】新课程改革以来，综合实践活动作为一门新的课程，以全新的理念，独有的形式，全方位的要求，成了新课程的亮点。综合实践活动课程，值得研究的内容非常多，本文就综合实践活动课堂教学环节之一的导入设计进行...

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摘要：著名教育家陶行知先生说过：我们的教育，要解放孩子的头脑，让他们能想；解放孩子的眼睛，让他们能看；解放孩子的双手，让他们能做；解放孩子的时间，让他们能学自己想学的东西。因此，综合实践活动要以活动促...

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【摘要】本文介绍在综合实践搞活动中以家庭小基地作为载体，让学生亲手种植、栽培、护养、探究植物的生长变化，使学生在一系列的劳动过程中掌握种植技能技巧，引导学生亲身经历各种实践，积极参与各项社会实践活动并...

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【摘要】综合实践活动是一门以培养学生学习，认识，实践，创新，合作，交流，生存等核心能力和素养为目标，体现对知识综合应用的实践性课程。活动中，有许多内容如收集信息、查阅资料、社会调查和实践、社区服务等等...

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【摘要】咱中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国，祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。中国传统节日是传统文化的重要组成部分，它蕴含着丰富的教育资源和文化内涵，也是小学语文综合实践活动丰富的学...

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[摘要]《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：教育的战略主题要优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。在全面实施素质教育的大背景下，每个学校都会在努力寻...

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【摘要】《语文课程标准》提出，语文是实践性很强的课程，应着重培养 学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。课标也明确提出了综合性学习的要求：应贴近现实生活，联系生活中的实际问题开展...

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摘要：《语文课程标准》大力突出“语文是一门实践性和综合性很强的学科”，首次提出了“综合性学习”的要求，但是在具体的教学实践中，还缺乏研究和成熟的有效策略，本文从主题内容的开发层面，...

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【摘要】为了将课堂上所学的语文知识有创意地与丰富多彩的生活实践紧密联系起来，教师必须要按照不同的学段来合理安排语文综合实践活动的内容。在语文综合实践活动中，应以教材为依托，把生活中丰富的语文资源与教材...

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【内容提要】综合实践活动作为一门新设置的课程，活动的内容、项目要以主题活动为依托。为此，开展好综合实践活动，就要求教师精心进行主题构建，“立足鲜活的乡土资源，获取主题素材”，“聚集丰富的...

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【摘要】：为了解决越来越多孩子的动手能力，创造能力等综合能力的薄弱，我们要充分利用好综合实践活动，在实践活动中不断提高。如何更好地进行实践活动正是我们要思考的问题。 【关键词】：综合实践活动思维生活联...

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【摘要】语文是一门综合性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。语文教学应该与综合实践活动课程紧密地结合起来。只有让学生通过实践，才能使知识、技能的掌握更为牢固。生活是最好的老师，兴趣是最大的动力，...

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【摘要】综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。小学综合实践活动课就是让学生参与社会生活，让学生自主选择和主动探究，为...

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[摘要]很多人认为综合实践是不关语文的事，其实，语文是一门综合性很强的课程，语文的外延即生活。而语文综合实践活动是语文综合性学习的集中体现，是语文综合性学习得以落实的最好途径。笔者就以六上语文综合性学习...

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——谈主题单元式综合性实践活动课程设编困惑及对策 【摘要】在欧美诸国纷纷倡导“主题探究”活动与“设计学习”活动的国际大环境下，在积极倡导素质教育，能力培养，探究体验，文化...

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【内容摘要】 “快乐农场”小基地是我们学校的一大特色。在“快乐农场”里有动物饲养、花卉培植、蔬菜种植等。这本是学校综合实践活动的载体，在实践中我意识到如果将这个也作为科学实践的载体...

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【摘要】笔者从实践课程教学的特殊性，强调以课本为基础，以德育教学为入口，充分走进学生的生活，丰富社会实践的内容和内涵，让学生通过不断的社会实践得到锻炼，从而达到实践课教学的目的 【关键词】素质教育参...

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【内容摘要】现在的孩子大多不会劳动，究其原因，家庭教育是其中重要因素之一。然而，劳动的重要性是毋庸置疑的。因此，父母必须重视对孩子劳动习惯的培养。让孩子参加适当的家务劳动，是培养孩子良好劳动习惯的重要...

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【内容摘要】大奏鼓作为一门传统民间艺术，越来越备受关注与推崇，艺术的弘扬与继承，文化的积淀与传播成了当下的一致诉求。学校作为艺术传播的重要阵地，承担着不可推卸的传承与发扬之责，结合学校当下发展契机，借...

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【摘要】在综合实践活动中，教师应灵活应用“三点”，关注课堂的动态生成，让学生贴近生活确定主题，开展丰富多彩的活动，并积极评价。使学生在课堂上能保持长久的兴趣和旺盛的热情，自己去实践、去探究、...

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【摘要】语文综合实践活动课由于种种原因，一直难以施展拳脚。在不断地摸索当中，渐渐发现，只要我们语文老师有着一颗对综合实践课程敏感的心，就会发现综合实践课程的资源在身边几乎无处不在。那就给孩子们开一扇生...

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内容摘要：在劣树上用高接换种的方法，我们成功造就了一棵柿树上能结出二十样不同品种的柿子的神奇。我们从收集、储备知识阶段（储农知）——实践体验阶段（学农活）——活动感悟阶级（知农趣）...

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【摘要】综合性学习不仅是课程的热点，也是语文教学改革的难点，大家对综合性活动的作业普遍缺少思考。要保证综合性活动的效果，作业起着不容忽视的重要作用。我们可以设计课前搜集、课中活动、课后后拓展三种作业，...

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【摘　要】综合实践活动课程的开设是新课程改革的亮点，实现综合实践课与各学科有机整合，是课程改革的要求。结合本校实际，我们开展综合实践活动与生活德育整合初探。本文结合实例，主要从“巧借德育校本教材，...

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第三小学朱敏红 【内容摘要】作为是九年义务教育课程组成之一的劳动与技术课，担任着培养学生正确的劳动观念、良好的劳动习惯和初步学会一些基本的劳动知识和技能的职责，而现实的教学中存在着许多问题，如课堂上...

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